José Linares Gallo

El Perú que aún podemos construir

Mientras continúa el conteo de votos y el país espera conocer oficialmente al próximo presidente, existe una realidad que no cambiará con los resultados electorales: millones de peruanos siguen esperando mejores oportunidades para progresar, acceder a servicios de calidad y construir un futuro más seguro para sus familias. El modelo económico en la historia constitucional […]

Más allá de las elecciones

La crisis de representación y el desafío democrático El Perú llegará a las próximas elecciones presidenciales en medio de una de las mayores crisis de representación y desconfianza política de las últimas décadas. La fragmentación electoral de la primera vuelta, con 35 candidaturas presidenciales, la demora en la proclamación oficial de resultados y las impugnaciones […]

Quechua, productividad y poder: la deuda que define la elección

Personas quechuahablantes con celular.

Los resultados electorales vuelven a evidenciar una fractura clara entre Lima y el Ande, una brecha estructural que arrastra siglos sin resolverse. Mientras la capital concentra decisiones, el sur andino expresa, elección tras elección, un reclamo persistente de integración real. En ese escenario, hay un factor que los candidatos que pasen a segunda vuelta deberían […]

Alfabetización digital en quechua para el desarrollo

Diversidad lingüística y alfabetización tecnodigital en el Perú El Perú es un país de enorme diversidad cultural y lingüística. Más de 7 millones de personas pertenecen a pueblos originarios, y de ellas, alrededor de 6 millones son quechuahablantes, ubicados principalmente en Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Apurímac, Puno, Junín, Ancash, Huánuco y Lima. Esta población —mayoritariamente rural […]

El sur andino nuevamente será clave en las próximas elecciones

La política peruana suele mirar al sur andino quechuahablante solo en campaña. Sin embargo, Ayacucho, Apurímac, Huancavelica, Cusco y Puno —con altas proporciones de población que tiene al quechua como primera lengua— concentran una dinámica sociopolítica singular: identidades lingüísticas sólidas, redes comunitarias activas, memoria de movilización y una cultura organizativa capaz de consolidar el voto […]

Reivindicar al quechua en el bicentenario de la Batalla de Ayacucho

En el contexto del Bicentenario (2024) de la Batalla de Ayacucho, donde el Perú logró consolidar su independencia, se genera el momento propicio para que la presidenta, quechuahablante, de Apurímac, reivindique a las comunidades en lenguas originarias, iniciando el proceso de Alfabetización digital en quechua actualizado en Ayacucho, Huancavelica, Apurímac, Cusco y Puno, donde se […]

28 años de alfabetización digital en quechua actualizado

La Constitución Política del Perú, la Ley General de Educación y la Ley de Pueblos Originarios, así como los convenios suscritos por el Perú con Naciones Unidas, todos coinciden en que los niños, donde se encuentren, tienen derecho a educarse en su lengua originaria sin discriminación alguna. A partir de esta premisa, la empresa Aprender […]

500 años de pobreza sin un quechua actualizado

Por casi 500 años, la población quechuahablante de nuestro país ha visto limitada su educación y productividad por disponer de un quechua sin tecnología, referido a las eras industrial, analógica y digital. En la Colonia y gran parte de República, se buscó castellanizar a los quechuahablantes, evitando que su lengua pueda adaptarse al proceso de […]

Parlamento Andino: alfabetización digital en quechua termina la pobreza extrema.

El Parlamento Andino es la instancia multilateral que agrupa a Perú, Bolivia, Ecuador, Colombia y Chile, por donde las culturas preíncas e inca transitaron con su quechua y su tecnología, que fue de las más avanzadas del mundo antiguo: hoy se reconoce al quipu como el antecedente del código informático y de la computadora. El […]

Alfabetización digital en lenguas originarias en América

La falta de actualización tecnodigital y económica de las lenguas originarias tiene una relación directa con la pobreza y la pobreza extrema, no solo del Perú y de los países del Parlamento Andino, sino también de los países latinoamericanos, particularmente por su calidad de educación (de acuerdo con la prueba PISA). La calidad de la […]